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高中地理教学中微课的有效性探究
被引量:
6
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摘要
运用信息技术相关软件将课件内容节选碎片录制制作微课,可以给学生耳目一新的感觉。文章结合笔者教学过程中的一些体会,总结出有效使用微课以提升高中地理教学效率的方法,旨在更加深入地提升学生的地理核心素养。
作者
颜赫
机构地区
山西省太原市第四实验中学
出处
《中学地理教学参考》
2018年第14期43-44,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
微课
高中地理
教学效率
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
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