期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语课程英美文学对素质教育的作用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《大学英语课程教学要求》强调培养学生的英语综合应用能力,提高综合文化素养。然而目前大学英语课堂教学主要是传授语言知识和技能,忽略了利用课程内容提高学生素质的教育。笔者将英美文学融入大学英语教学过程中,以理论依据和实践教学为基础,通过问卷调查分析讨论英美文学在大学英语中培养学生交际能力和人文素质的重要性,并对英美文学应用于大学英语改革提出建议。
作者
王婷
机构地区
吕梁教育学院外语系
出处
《吕梁教育学院学报》
2018年第2期113-115,共3页
Journal of Lvliang Education College
关键词
大学英语
英美文学
素质教育
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
彭鲁迁.
文化教育在大学外语教学中的地位[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(8):120-123.
被引量:11
2
张梦雪.
英美文学视域下大学英语教学现状研究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014,11(10):208-209.
被引量:1
3
岳红.
关于学习英美文学对提高大学生人文素养的研究——兼论大学基础英语课的教学改革[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(6):151-153.
被引量:6
二级参考文献
11
1
蒋洪新.
大学的理想与英美文学教学改革[J]
.外国文学,2005(1):104-107.
被引量:90
2
樊浩.
“人文素质”的教育形态及其知识生态[J]
.教育研究,2005,26(8):9-15.
被引量:31
3
李咏吟.
审美认知与自由意志[J]
.文艺评论,2005(5):4-12.
被引量:2
4
刘济良.
生命体验:道德教育的意蕴所在[J]
.教育研究,2006,27(1):27-30.
被引量:46
5
[英]爱德华·泰勒.原始文化——神话、哲学、宗教、语言、艺术和习俗之研究(重译本)[M].桂林:广西师范大学出版社,2005.
6
陆升.语言符号文化[A].语言与文化(第二版)[C].上海:上海外语教育出版社,2002.
7
顾嘉祖,王斌华.语言习得与文化习得[A].语言与文化(第二版)[C].上海:上海外语教育出版社,2002.
8
张梦雪.提高大学英语教学中文学比重对学生学习效果影响的案例研究[D].长沙:湖南师范大学.
9
高红志.
精品课程建设与提升大学生人文素养的研究[J]
.沧州师范学院学报,2008,24(3):54-54.
被引量:3
10
王云华.
英语学习中的文化学习与学习文化[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2011,13(2):3-8.
被引量:7
共引文献
15
1
陈丹丹.
大学英语教学中推行素质教育的思考[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2009,13(3):84-86.
被引量:5
2
陈丹丹.
大学英语教学中推行素质教育的探索与实践[J]
.吉林省教育学院学报,2009,25(6):27-28.
3
刘艳.
素质教育背景下的大学英语教学[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2010,24(1):68-70.
被引量:2
4
王艺.
语言文化教育与大学英语教学的再认识[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(4):40-40.
被引量:2
5
于利波,李曦.
大学英语教学中学生跨文化交际能力的提高[J]
.科技创新导报,2010,7(16):170-170.
6
李薇.
浅谈大学英语教学中的文化教育[J]
.时代教育,2010(12):129-129.
7
李红.
外语专业复合型人才培养模式再思考——基于文化导入的视角[J]
.大学教育,2013(11):62-65.
8
李冬媛,邢华欣,姚淑波.
论大学英语教学中的跨文化教育[J]
.考试周刊,2013(104):82-82.
被引量:3
9
李洪斌,王晨旭.
论英美文学与大学英语教学[J]
.中国电子商务,2014(4):157-157.
10
梁丽平.
小语种教学中的文化教育探究[J]
.广西教育,2014,0(35):139-140.
同被引文献
2
1
刘逢春.
英美文学教学与大学英语教学整合研究[J]
.校园英语,2018,0(27):23-24.
被引量:2
2
张蓉.
英美文学教学与大学生爱国主义情感培养——评《英美文学与英语教学》[J]
.领导科学,2019(12):128-128.
被引量:4
引证文献
1
1
刘珂君.
英美文学教学提高学生语言技能的作用探究[J]
.延边教育学院学报,2020,34(3):20-21.
被引量:1
二级引证文献
1
1
马冷冷.
基于语料库的英美文学教学研究——以《宣叙》为例[J]
.江西电力职业技术学院学报,2023,36(5):34-36.
1
罗廷凤.
透过历史语言知识进行外语教学[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(4):5-6.
2
林琳,代羽冰.
互联网大学英语学习模式类型[J]
.山西青年,2018,0(5):41-41.
3
王正君.
中职英语教学中启发式教学方法的应用[J]
.人生十六七,2018,0(4X):123-124.
被引量:1
4
廖晓玲.
转变教师角色 活跃课堂氛围[J]
.科教导刊,2018(20):59-60.
被引量:2
5
张丽维.
基于“产出导向法”的大学英语产出任务的设计研究——以《新目标大学英语-综合教程1》“大学校园生活”单元为例[J]
.海外英语,2018(8):109-110.
被引量:2
6
张健,郑晓凤.
教育生态理论指导下的大学英语课堂改革[J]
.才智,2018,0(16):21-21.
被引量:1
7
刘伟,郭晓暹.
多样化与个性化的大学英语教学[J]
.创新教育研究,2016,4(2):43-50.
8
吴晓玲.
大学英语改革背景下的ESP教学思考[J]
.海外英语,2018(16):5-6.
被引量:1
9
王晓霞.
从大学英语教材课文配套问题的变迁看学生思辨能力的培养[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(3):312-313.
10
郑梅.
优化英语阅读教学课堂设计的探索[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018,0(10):71-71.
吕梁教育学院学报
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部