中职师范学校生物课程教学改革策略

生物是一门重要的自然科学,普及和推广生物知识是各级学校的重要任务。调查发现,师范院校存在生物教材相对独立、缺少综合性、实验课开设较少、学生基础差等问题,给学校生物教学带来诸多困难。根据发现的问题提出改变现行的运行体制,选取适合中职师范学生特点的教材,动员教师编写针对性较强的校本教材和利用课余时间开展生物兴趣班,丰富学生课外活动的对策,为师范院校生物教学提供可行途径。