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在习题教学中渗透物理思想方法

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摘要科学素养是当今教育教学特别关注的话题.作为科学研究的重要学科,物理学的思想方法对于今后的学习和研究至关重要.物理思想方法的渗透教育不仅仅是在物理概念和规律的教学中,习题教学也是突显物理方法的重要环节.在习题讲解过程中,通过一题多变,不但可以深化学生对所学知识的理解,而且能够突出物理方法在实际问题中的应用,从而不断提高学生的科学素养.

作者周鹏

机构地区江苏省扬州中学

出处《数理化解题研究》 2018年第22期75-76,共2页

关键词科学素养一题多变物理方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第22期

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