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巧用课本素材 作文别有洞天
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摘要
对于写作,学生们常苦于无米下锅,绞尽脑汁也难以找到恰当的作文素材。针对这种情况,语文教师常常会给学生们印发一些作文素材,让学生阅读摘抄,以备写作之用。效果当然有,但也极其有限。因为诸多素材全背下来难度很大,而在考场上,学生又不能像平时写作一样找来自己摘抄好的资料进行参考,所以在面对考场作文题目时往往大脑一片空白。
作者
刘宗明
机构地区
河北唐山市丰润区第二中学
出处
《中学语文》
2018年第21期61-62,共2页
关键词
素材
课本
巧用
学生
写作
大脑
分类号
Q983.5 [生物学—人类学]
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中学语文
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