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任务驱动作文如何按指令构思行文
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摘要
最近几年出现的任务驱动作文一直是许多学生心头的痛。一痛是审题,二痛是构思,三痛是议论。写作既要紧扣题意,又要体现个性思考,这着实不易。其实任务驱动作文和过去的材料作文本质上没有多大区别,只是指向更集中、任务更明确、要求更具体而已。学生若能领会材料的各项指令,并依令而行,定能"戴着镣铐跳舞",舞出自己的风采。
作者
刘国芬
机构地区
湖北十堰市房县第一中学
出处
《中学语文》
2018年第20期37-38,共2页
关键词
动作
指令
学生
材料
跳舞
分类号
TP332 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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