基于灵活学习的高校教师发展路径被引量：1

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摘要信息技术飞速发展使得人们获得知识的途径和方式变得更加灵活多样,灵活学习是当前人们学习的主要特点。从灵活学习的角度出发,高校教师学习和发展路径应将重点放在四个方面:积极提升高校教师的数字化素养,经常关注教学法的改革与转变,实施"混合式学习"的教学策略及努力加强高校教师发展的组织建设。

作者高艳梅

机构地区咸阳师范学院外国语学院

出处《中国成人教育》 2018年第12期129-131,共3页 China Adult Education

关键词灵活学习教学改革高校教师发展

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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