摘要
义务教育作为保证国民受教育的强制性手段,是民族地区提升竞争力的基础性保障。我国民族地区因其特殊的地理位置、文化积淀和社会环境,形成了对义务教育的特殊需求。面对经济的快速发展,民族教育滞后致使地区经济陷入困境。"义务教育精细化"概念的提出,是将精细化作为一种创新性的公共服务理念引入到义务教育之中,为民族地区义务教育水平的相对落后,政策的粗放性以及没有针对性导致的改革成效不显著等问题提供新的思路与途径,使义务教育可以更好地为民族地区经济社会发展服务。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2018年第7期8-11,19,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition