摘要
当今高校的心理健康教育包括课堂教学、实践活动和心理疏导与心理咨询。大学生心理健康教育与社会主义核心价值观是互为前提、互相促进的关系,从本质上来说价值取向是一致的。良好的心理健康教育有利于社会主义核心价值观的理解和接纳。社会主义核心价值观要想真正内化为大学生个体价值观,要不失时机地抓住心理健康教育各类课程环节,在高校心理健康教育过程中创新路径,增强学生对社会主义价值观的认知体验、情感体验和实践体验,强化心理教师队伍综合素质,实现社会主义核心价值观内化。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2018年第7期20-23,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
安徽省一般教学研究项目"基于角色理论的大学生社会责任感培养路径和体系研究与实践"(2016jyxm0130)
安徽工业大学青年科研基金"基于角色理论的大学生社会责任感培养模式研究"(QS201622)
安徽省高等教育振兴计划弘扬核心价值观名师工作室项目"大数据背景下的思想政治教育协同机制研究"(szzgjh1-2-2017-7)