摘要
国际关系史是国际关系理论建构的基础。国际关系理论是从国际关系的历史研究和现状研究中抽象出来的一门学问。国际关系史与国际关系理论之间的紧密联系,使得在国际关系史教学中运用国际关系理论很有必要,这不仅有助于学生深刻把握国际政治相关概念的内涵和外延,拓宽学生对国际问题分析的角度,还能培养学生的问题意识及对历史进程整体把握的能力。以同盟理论在国际关系史教学中的运用为例,指出在国际关系史教学中运用国际关系理论需要注意的问题,明确国际关系理论建构的局限性,避免用理论取代对具体史实的考察和分析。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2018年第7期84-87,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition