微课在小学科学教学中的应用

随着信息技术的发展,教育理念和教学方法也进一步更新,微课作为一种新型教育资源,逐渐成为一种不可或缺的教学方法。小学科学课程操作性强,注重培养学生探究能力,将微课应用于小学科学教学活动,有利于增强小学生的自主探究能力,协助师生高效完成教学任务。微课在国内研究起步较晚,开发与制作的水平较低,忽略了与课堂教学的整合,还没确立成熟的应用模式,微课在小学科学教学中的应用需要我们进一步分析与解决。