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语文课堂教学和谐高效的几点做法
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摘要
“和谐高效”课堂是我们教学道路上孜孜追求的目标,个人在多年的语文教学实践中体会出:课堂追求的是教学过程中各要素的和谐,强调的是通过心灵的对接、意见的沟通、思维的碰撞,实现学生高效学习、自主发展。
作者
彭丽娜
机构地区
山东省烟台三中初中部
出处
《教育艺术》
2018年第8期24-24,共1页
关键词
语文课堂教学
和谐
教学过程
教学实践
高效学习
自主发展
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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