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借鉴STEAM课程理念构建数学综合实践课教学模式
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摘要
综合实践活动是小学数学课程的重要组成部分,小学数学综合实践课旨在培养具有探究精神与创新能力的学生,这正与STEMA课程的理念是不谋而合的,所以借鉴STEAM课程理念构建小学数学综合实践课教学模式是具有重要现实意义的。
作者
王成新
机构地区
安徽省长丰师范学校附属小学
出处
《教育艺术》
2018年第8期75-75,共1页
关键词
STEAM课程
小学数学综合实践课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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