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《聋校义务教育品德与生活课程标准》解读
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摘要
《聋校义务教育品德与生活课程标准》是参照《义务教育品德与生活课程标准》,结合聋生生理、心理和品德发展特点研制的,其课程理念、课程设计、课程内容等均注重在品德发展普遍性上突出聋生的特殊需求。教师应正确认识课标要求,选择适当的评价方式,重视教材编写与课程资源开发。
作者
胡春娜
机构地区
江苏省苏州市教育科学研究院
出处
《现代特殊教育》
2018年第15期17-22,共6页
Modern Special Education
关键词
聋校
义务教育
品德与生活
课程标准
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2018年 第15期
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