我国义务教育均等化现状分析及对策研究

义务教育是提高国民素质、实施科教兴国的重要工程,是构建和谐社会的基础。义务教育均衡发展是一种全新的教育理念,是一种全新的教育可持续发展观。推进义务教育均衡化发展不仅是实现社会公平的基础,也是实现我国基本公共服务均等化的途径之一,构建和谐社会的必然要求。本文总结国外和国内义务教育均等化的经验成果,基于本国国情的基础上,结合相关数据进行了在我国现阶段义务教育均等化的现状分析,最后提出了如何进一步推进我国义务教育均等化发展的对策建议。