摘要
依托互联网背景、大数据平台,产业化细分需求,学生个性化凸显等现象提出了基于"按需取才"的"学生专业核心能力值"大数据平台,在理论上为按需取才提供了新思路新方法;实际应用中研发了基于"学生核心能力值"分析系统,不仅为校企双方提供了一套行之有效的人才评价系统,同时让学生认识到自身的兴趣点与核心能力点,满足了职业倾向与多样化学习需求。
出处
《信息记录材料》
2018年第10期175-177,共3页
Information Recording Materials
基金
2017年浙江省教育科学规划研究(项目编号:2017SCG292
项目主持人:许慧珍)