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走向本真——三次执教《乃哟乃》带给我的思考

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摘要回想十年前，PPT课件的运用在音乐教学中开始盛行，我在校级教研课中执教《乃哟乃》一课时，整节课的教学设计中更多的关注是图片是否精美，动画是否精彩，视频是否精当，而歌唱教学的主要任务却被“打入冷宫”。

作者陈静芬

机构地区江苏省南京市溧水区柘塘中心小学

出处《中小学音乐教育》 2018年第8期34-36,共3页 The Education of Music

关键词执教本真 PPT课件音乐教学教学设计歌唱教学教研课课时

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2018年第8期

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