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小学生命教育绘本教学的实践与思考——创建生命化教育特色学校实践探索
被引量:
1
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摘要
小学生命教育绘本教学需要根据绘本的内容和篇幅来设计和处理,不仅仅拘泥于故事情节本身,更重要的是让孩子们在绘本教育中悟出哲理,感悟生命的真谛,所以绘本教学的拓展延伸至关重要。
作者
张丽丽
机构地区
河北省廊坊大厂幸福学校
出处
《生活教育》
2018年第7期35-37,71,共4页
Life&Education
关键词
生命化
绘本教学
拓展延伸
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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