摘要
教师是教育教学改革成败的关键,没有高素质的教师队伍就不可能有高水平的教学质量。通过组建名师创新团队助推专业成长,不失为培养高素质教师队伍的有效途径之一。可以通过建立"目标引领制度""教学竞赛制度""远程互动制度"打造优质团队文化,实现团队目标明确、高点定位,进一步提高教师的教学基本功以及教育创新能力和水平。
出处
《生活教育》
2018年第7期52-53,共2页
Life&Education
基金
南通市教育科学“十三五”规划2016年度“教师发展专项”课题(FZ2016008)的研究成果之一