摘要
立德树人是培养社会主义建设者和接班人的关键,在学科教学中可以通过培养学生的核心素养来达成立德树人的目的。高中生的思想道德素质总体上呈良性态势,但也存在一些问题。陶行知生活教育理论可以有效解决当前学校思想政治教育工作所存在的问题,使学校思想政治教育适应时代的发展和学生的需要,在学科教学中做到开发生活资源,参加社会实践,开展实践教学。
出处
《生活教育》
2018年第7期60-63,共4页
Life&Education
基金
江苏省教育科学“十三五”规划陶行知教育思想研究专项课题《陶行知生活德育理论及其对当代中学德育工作的启示》的阶段性成果(课题编号TY-c/2016/22)(作者为课题主持人)
江苏省陶行知研究会重点课题《陶行知生活德育理论及其对当代中学德育工作的启示》的阶段性成果(课题编号JSTY317)(作者为课题主持人)