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拯救中小学男教师,别让“男子汉教育”缺席

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摘要 和很多国家一样,我国男教师少女教师多的性别失衡现象越来越严重。为何近年来中小学男女教师比例失衡现象越来越严重,原因也是多方面的。传统观念习惯认为男子汉应当“修身、齐家、治国、平天下”,去当中小学教师有时会被认为是“没什么追求”的表现。此外,经济发展水平的提升促使职业选择多元化,而教师相对不高的工资待遇对男性吸引力有限。对此,提升教师的社会地位、提高教师的待遇水平,才是增强教师职业吸引力和解决教师性别失衡问题的根本之道。
作者 戴先任
出处 《教育文汇》 2018年第14期8-8,共1页
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