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深入解读教材 优化教学设计
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摘要
深入解读教材是教师应具备的基本教学能力。教师在解读教材时,要深度挖掘和利用教材资源,以话题、语篇为依托,通过探究、文化渗透、设疑等方法,优化教学设计,培养学生的综合语言运用能力。
作者
黄秋燕
机构地区
浙江省诸暨市新世纪小学
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2018年第7期12-16,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
教材解读
教学设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
2018年 第7期
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