倡导自主学习提升高中数学课堂效率

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摘要高中数学教学科目是学生高中阶段最为重要的三大基础教学科目之一.现今近些年来,随着教育改革工作逐渐的深入,当前我国教育部门对于高中数学教学的要求逐渐的提升.当前我国高中数学教师们应当要注重自身教学理念的转变,在具体的数学教学中要培养高中学生们自主学习的能力,从而让高中数学课堂效率得到加强.就此本文结合实际,浅谈倡导导自主学习,提升高中数学课堂效率.

作者许敏

机构地区江苏省徐州市铜山中学

出处《数理化解题研究》 2018年第24期43-43,F0003,共2页

关键词自主学习高中数学课堂效率

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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