基于核心素养的高中化学教学目标设计被引量：5

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摘要在现当代教育模式的大背景下,高中是非常关键的时期,是学生人生观和价值观形成的时期,也是即将迈入大学的一个人生转折点,因此,高中化学要倍加重视学生的核心素养培养,减少学生的学习压力,提高他们对于化学的学习兴趣,促使教师课堂水平的提升.本文将结合笔者多年高中化学教育经验,为广大教育工作者解疑答惑.

作者王云

机构地区浙江金华第一中学

出处《数理化解题研究》 2018年第24期74-75,共2页

关键词核心素养教学目标设计高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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