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当博物馆遇上未来的主人翁

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摘要公共博物馆的诞生将皇家贵胄的藏宝室变为面向公众的大学校,这所“学校”依托博物馆以物为媒的特性,为公众打造了一个具有包容性、观赏性、探索性、体验性的学习平台.这个自由而广阔的学习平台,尤其符合当代中小学生认知古往今来历史变迁的需要.

作者曹兵武

机构地区中国文化遗产研究院

出处《奇妙博物馆》 2018年第8期2-2,共1页

关键词博物馆主人历史变迁中小学生包容性观赏性学校公众

分类号 TU242.5 [建筑科学—建筑设计及理论]

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奇妙博物馆

2018年第8期

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