摘要
在推动新课程改革以及落实素质教育的过程之中,高中体育教学备受社会各界的广泛关注,体育对提高个人的身体素质,实现个人的长远发展有着关键的作用和价值,但是长期的应试教育导致许多高中体育老师在实践教学的过程之中,没有积极的加强体育教学与其它教学环节之间的联系,直接忽略了体育教学的重要性及价值,现有的体育课程被其他的学科所取代,这一点不仅导致许多的教学资源被浪费,同时严重挫伤了学生的参与积极性,导致许多学生只注重基础理论知识的学习,忽略了个人实践动手能力水平的提升。因此本文结合这一实质条件以及现实水平对高中体育教学进行进一步的研究,通过对体育教学在实践过程中所存在的各类问题的分析来提出相应的解决对策,为实现我国素质教育的战略落实提供一定的借鉴。
出处
《文体用品与科技》
2018年第17期99-100,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods