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对“联动问题”的解法探究——用“微元法”和“转换参考系法”双解“联动问题”
被引量:
1
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摘要
在不少的竞赛题目中,都涉及到了"联动问题".一般来讲,这些待求解的运动形式都较为复杂,利用高中教材中所讲授的典型运动规律很难求解,因此大部分辅导资料都采用了"微元法"来求解.用"微元法"固然能够将问题解决,而且有利于提高学生解决动态变化过程的能力,但"微元法"也存在解题过程相对繁琐的不足.笔者在教学过程中发现,在解决"连结体"间的运动学问题时,由于涉及到的是两个或两个以上物体之间的运动.
作者
孙德峰
刘芳
机构地区
北京第十二中学
北京教育学院丰台分院
出处
《物理通报》
2018年第9期60-63,共4页
Physics Bulletin
关键词
微元法
参考系
解法
运动形式
运动学问题
运动规律
动态变化
教学过程
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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