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在初中英语阅读教学中提高学生思维品质的策略探究
被引量：
18
On strategies for Improving Students' Thinking Qualities in Junior English Reading Teaching
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摘要
分析初中英语阅读教学存在的问题。以一堂初中英语阅读课教学为例,探究如何在阅读教学中提高学生的思维品质。认为在初中英语阅读教学中,教师应以主题为引领、以语篇为依托、以问题为驱动、以文化为核心、以活动为载体,培养学生思维的深刻性、完整性、逻辑性、批判性和创新性。
作者
李杨
机构地区
江苏省南京市溧水区第一初级中学
出处
《英语教师》
2018年第13期96-102,共7页
English Teachers
基金
江苏省十三五规划课题"学习进阶视域下初中生英语文化品格素养提升的课例研究"重点自筹项目(立项编号:E-b/2016/07)的部分成果
关键词
阅读教学
思维品质
核心素养
初中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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