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初中英语读写结合教学策略探究 被引量:2

On Junior English Teaching Strategies Combing Reading and Writing
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摘要 分析初中英语阅读与写作教学现状,认为读写结合是提高学生语言综合运用能力的重要手段。提出在初中英语教学中,教师应该为学生搭建框架、帮助他们熟悉题材、指导其复述文本,续写故事及提炼情感,以提高学生的语言综合运用能力。
作者 高志明
出处 《英语教师》 2018年第13期131-134,共4页 English Teachers
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