小学英语教学中合作学习的课堂评价策略探究

On Classroom Assessment Strategies for Cooperative Learning in Primary English Teaching

概述合作学习的概念和优势。分析个体评价和小组评价两种课堂评价的优点。认为合作学习的课堂评价应遵循激励性原则、客观性原则、直观性原则和简便性原则。结合小学英语课堂教学实例,从分层积分法、整组加减法、专项评比法和积分累加法四个方面探究合作学习的课堂评价策略。