用大量阅读激活语文学习——榆林市高新区第一小学“语文主题学习”实验总结与感悟

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摘要 “语文主题学习”实验开展三年来,我们欣喜地看到海量读书不仅使孩子们开阔了视野,增长了知识,还培养了良好的自学能力和阅读能力.学校广大语文老师深深地体验到了“语文主题学习”课堂的别样精彩,学生自主读书、合作交流、展示汇报的主动性、积极性大大提高了.作为一名小学语文教师由衷感受到了职业的成就感和幸福感.2017年学校被榆林市教育局评为“语文主题学习示范校”.下面就一些实践感悟和大家一起分享.

作者冯班连张玉梅

机构地区榆林市高新区第一小学

出处《陕西教育（教学）》 2018年第7期83-84,共2页

关键词语文学习主题学习实验总结阅读能力榆林市感悟小学高新区

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2018年第7期

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