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基于知识社会学视角论外语教师的“知识人”角色

On Teachers' Role of Knowledgeable Man based on Knowledge Sociology

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摘要结合知识社会学的相关理论,分析外语教师"知识人"角色的具体内涵。认为外语教师的"知识人"角色包括外语教师的社会圈子、自我、地位和功能。提出外语教师的"知识人"角色可以通过教研训共同体来实现,使其外语学科教学知识、语言文化知识、普通教育学和心理学知识等得到不断更新和发展,从而达到提高教学质量和促进教师专业发展的目的。

作者王莲

机构地区贵州财经大学

出处《英语教师》 2018年第14期127-131,共5页 English Teachers

关键词外语教师知识人角色知识社会学

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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