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翻转课堂:促进教与学的有效发生

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摘要 翻转课堂是信息化快速发展创新教学变革的产物,重塑了教育教学形态,促进了教与学的有效发生,实现了真正意义上的个性化教学。
作者 王维 董永权
出处 《戏剧之家》 2018年第24期180-180,共1页 Home Drama
基金 江苏师范大学本科教育教学研究重点课题"<数据库系统>课程翻转教学的实证研究" 项目编号:JYKTZ201712 江苏省研究生科研与实践创新计划项目"基于大数据分析的个性化学习研究" 项目编号:KYCX18_2020
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参考文献3

二级参考文献26

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