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心理学在声乐教学中的运用
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摘要
在声乐教学中进行心理学辅助可以达到良好的教学效果,激发学生学习声乐的兴趣以及自信心,是教师在进行教学过程中需要认真掌握的一种方式方法。本文分析了几种心理学应用于声乐教学中的策略希望能够对当前的声乐教学起到有益的推动作用。
作者
赵梦帆
机构地区
河南大学艺术学院
出处
《戏剧之家》
2018年第24期193-193,共1页
Home Drama
关键词
心理学
声乐教学
运用
分类号
J604.6 [艺术—音乐]
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