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科学使用微课,助推小学信息技术教学 被引量:2

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摘要 在小学信息教学中,科学地使用微课能够很好地提升课堂教学的效果,但是微课作为一种新型的教学辅助手段,在小学信息技术课的使用过程中会存在一些问题,作为一线的小学信息技术老师,要认真分析其存在的问题和原因,找出解决问题的策略,在小学信息技术课上用好微课。
作者 陆艳莉
出处 《小学科学》 2018年第9期50-50,共1页 Science
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