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教学的探索与反思

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摘要新课改背景下的小学语文词汇教学至关重要。我结合自己的教学经验,提出一些具体的开展词汇教学的做法,以供同行参考。常听有的教师在开课前问学生：＂同学们都预习过课文了吧？老师检查一下大家生字词语学习的情况。＂也常常听到老师在学生初读课文后认真严肃地说：＂下面老师先检查一下大家生字词语学习的情况。＂

作者李楠

机构地区承德市双滦区大庙镇大庙小学

出处《小学科学》 2018年第9期123-123,共1页 Science

关键词小学生词语教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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小学科学

2018年第9期

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