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收集素材 营造氛围 留心观察 突出自主 改变评价
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摘要
作文教学是语文课程中的重点和难点。《语文课程标准》指出:"学生要留心观察周围的事物,乐于书面表达,增强作文的自信心,要懂得习作是为了自我表达和与人交流。"在教学中,大部分学生都觉得作文很难写,拿到题目,没有素材,无话可说。小学作文的教学在语文课中占有很重要的地位。怎样上好作文课值得每一位语文老师深思研究。从孔子的一句名言领悟到作为语文教师要成为一名乐于施教的人。
作者
何红
机构地区
昆山经济技术开发区包桥小学
出处
《小学科学》
2018年第9期186-186,共1页
Science
关键词
学生写作
语文老师
作文教学
观察生活
《语文课程标准》
习作课
营造氛围
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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郭捷,王贤.
法学人才培养模式创新实验区的教学探索与实践[J]
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刘国基.
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小学科学
2018年 第9期
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