摘要
本文阐述了绿色教育背景下校企"双主体"合作育人的实质内涵、基本特征、主要形式与运行机制。以湖南环境生物职业技术学院为例,总结了近年来学院开展校企"双主体"合作育人的主要成绩,剖析了存在的主要问题。
This paper expounds the connotation,basic characteristics,main form and operation mechanism of "two subjects" school-enterprise cooperative education under the background of green education. Taking Hunan Vocational College of Environmental Biology as an example,the main achievements and the main problems of the cooperative education of "two subjects" school-enterprise in recent years are summarized and analysed.
作者
徐娟
梁称福
XU Juan;LIANG Cheng-fu(School of Business;Garden Institute,Hunan University of Environment and Biology,Hengyang,Hunan 421005,China)
出处
《教育教学论坛》
2018年第39期49-51,共3页
Education And Teaching Forum
基金
全国农业职业教育"十三五"科研课题(2016-135-Y-222)<"互联网+"背景下农林类高职院校绿色教育的研究与实践>的部分内容
关键词
绿色教育
双主体
合作育人
green education
two subjects
cooperative education