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PISA视野下中考数学概率与统计题中的情境分析——以2015至2018年湖北省八市中考题为例 被引量:2

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摘要 《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程的实施建议部分,非常注重数学与现实之间的联系,强调教材呈现内容的素材要贴近学生的“生活现实”、“数学现实”和“其他学科现实”,从学生已有的生活经验出发,在具体的情境中学习数学,由此来促进学生对生活现象和社会热点的关注,体会到数学的价值.
出处 《中学数学(初中版)》 2018年第9期77-79,共3页
基金 江西省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“江西城乡义务教育数学教师有效教学行为对比研究”(17YB261)的研究成果之一
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参考文献6

二级参考文献25

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引证文献2

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