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巧借几何直观妙解中考试题——对一道中考试题的解法探析被引量：2

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摘要几何综合题是初中阶段很多学生难以逾越的一大难题．究其原因，无非在于很多几何综合题需要学生具有较强的逻辑推理能力、计算能力，甚至需要借助转化或添加辅助线．在众多的题目中，那些基于核心素养的，具备一题多解的，甚至拥有拓展空问的好题常被人津津乐道．笔者从众多中考试题中撷取一例加以剖析，以飨读者．

作者窦正安

机构地区湖北省宜昌市第九中学

出处《中学数学（初中版）》 2018年第9期85-86,共2页

关键词中考试题几何直观几何综合题解法逻辑推理能力添加辅助线初中阶段计算能力

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2李江.从“怎样解题”的视角分析一道中考题[J].中学数学（初中版）,2010(12):47-50. 被引量：1

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1王海波.巧用“平行”求“面积”,独辟蹊径破瓶颈[J].中学数学,2024(16):91-92.

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中学数学（初中版）

2018年第9期

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