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引导文本细读提升语感能力

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摘要语文课堂教学的重点就是丰富学生的语言积累,全面提升其语感, 同时促进思维的纵深拓展.文本细读是提升学生语感能力的有效途径,基于此背景,对细读文本标点,体验语言精妙;细读文本词句,对话文本语言;细读文本留白,引发文本想象的策略进行了探究.

作者张云

机构地区江苏省苏州市吴中区临湖第一中心小学

出处《作文成功之路》 2018年第9期8-8,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文阅读教学文本细读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2018年第9期

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