多媒体情景创设在高中英语词汇教学中的实施

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摘要高中英语学习所涉及的内容较多,范围较广,但词汇学习始终是高中学习之中的基础,也是重难点.熟练的掌握每一个单元的词汇,是高中英语学习的基础内容,但高中英语词汇往往有着量大、音多、意广以及多形式多用法的显著特点.根据多年教育改革以及教育实践的经验来说,利用多媒体情境创设进行高中英语词汇教学是一条行之有效的教学手段.

作者吉红玲

机构地区江苏省曲塘高级中学

出处《作文成功之路》 2018年第9期14-14,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词高中英语词汇多媒体

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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