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远离“热闹” 追求真语文
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摘要
随着新课程改革向深水区不断深人发展之时,各种各样的追求髙效的课堂教学新模式也雨后春笋般地不断涌现.但何谓高效?一向众说纷纭,评价课堂教学有效性的标准也是层出不穷.语文课堂需要的不是“伪讨论”的热闹,而是“学有所得”的实效.
作者
张成霞
机构地区
江苏省泗洪县洪翔中学
出处
《作文成功之路》
2018年第9期112-112,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文课堂
求真
新课程改革
教学新模式
教学有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
张同乐.
提高课堂教学效果的要素研究[J]
.信阳农林学院学报,2018,28(3):157-160.
被引量:4
2
吴玘.
高校管理类专业课堂实训教学活动质量评价标准体系研究[J]
.智富时代,2018,0(8X):198-199.
作文成功之路
2018年 第9期
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