摘要
古代文学教学效果的提高离不开教学方法的改革。比较法、研讨法、以问题为主导的启发法、学生参与表演法、再创造法是提高古代文学教学效果的五种较具可行性的教学方法。这些方法的单一或综合使用,对形成以教师为主导、学生为主体的新型教学模式,以及提高学生的学习积极性、激发其专业潜能,具有重要作用。
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2018年第4期110-115,共6页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
中国矿业大学2017年度校级网络在线开放课程资助项目"中国古代文论"(2017KCPY10)
中国矿业大学2016年度校级精品课程"古代文学批评文选"资助立项建设成果
中国矿业大学第九批青年学术带头人资助学术成果