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英语“以读促写”教学模式的实践与思考
被引量:
2
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摘要
随着新课改的不断实施,其对英语教学提出了较高的要求,尤其是学生的读写能力。因此,在教学过程中,教师就可采取“以读促写”的教学模式,把阅读教学和写作训练有效结合起来,从而锻炼学生的英语表达能力,培养他们的英语思维。
作者
王娟
机构地区
江苏连云港市厉庄中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第9期33-34,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
以读促写
教学模式
实践
思考
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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