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也谈音乐教学的育人功能
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摘要
音乐课堂既是学生研习音乐基础知识与基本技能,接受美的熏陶的乐园,也是学生磨炼意志品质,养成高尚情操的殿堂。教师应通过常规教学,发挥音乐的育人功能:从教材内容中挖掘“育”;从课堂常规中强化“育”;从课堂生成中升华“育”。
作者
江玉澜
机构地区
广东广州市天河区汇景实验学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第9期54-55,共2页
Reference for Elementary Teaching
基金
广东省教育科学规划课题《基于小学艺术教育育人功能的校本策略研究》(编号:2015YQJK016)的研究论文
关键词
音乐教学
育人功能
教材内容
课堂常规
课堂生成
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2018年 第9期
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