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弘扬民族音乐,培养学生音乐文化理解能力
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摘要
民族音乐是艺术的瑰宝。音乐教师应在音乐课堂中适时渗透民族音乐的相关知识,让学生在科学、生动的课堂教学中深刻理解民族音乐的内涵,感受民族音乐的精华所在,有效培养学生的音乐文化理解力。教师可借助媒体资源,引领学生探究节奏特点;加强学科整合,引领学生剖析艺术手法;组织课堂活动,引领学生体验乐曲情感;搭建展示平台,升华学生的审美认知。
作者
张莉莉
机构地区
江苏淮安市实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第9期55-56,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
音乐教学
民族音乐
音乐文化
理解能力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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