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中国传统民歌融入小学课堂的实践 被引量:1

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摘要 我们的祖国历史悠久、幅员辽阔,56个民族各显绚丽风采的文化。其中,我国的民歌——作为音乐文化之母——是世界上最为丰富、最为灿烂,也是起源最早、对广大人民群众影响最为深远的文化载体之一。将民歌引入到小学课堂的学习,让学生接受传统民歌音乐教育,让他们认识中国民族音乐文化的价值并使中国传统民歌得到了传承。
作者 郑媛媛
出处 《当代音乐》 2018年第9期67-69,共3页 Modern Music
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