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小学语文低年级差生单独指导研究
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摘要
随着我国教育政策步入全面整改阶段,为了帮助这些学生在学习过程中少走弯路,在学习过程中养成一个良好的学习惯,要通过教师和学校的共同努力才能完成。本文主要围绕着低年级差生的问题,如何帮助他们更好的学习提出了一些方案。
作者
陆志付
机构地区
凭祥市浦东小学
出处
《环球市场信息导报》
2018年第26期115-115,共1页
Global Market Information Guide
关键词
低年级
小学语文
差生
学习过程
导研
教育政策
学生
学校
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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