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构建家校融合的基础教育
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摘要
家庭、学校、社区,这三个看似不同的教育场所是孩子生命大厦中的三大要素,家庭教育的重要职责在于培养和造就孩子生存生活、做人做事的本领。学校教育的重要职责在于接受计划性的指导.系统地组织学生学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。而社区教育则是充分调动社区内的教育资源,提高成员的素质和生活质量。家庭、学校、社区,是儿童生命历程中的重要的三个场域.它们之间不是线性向上的发展关系,三个场域相互融合共同为儿童的成长发展提供动力、方向与支持。
作者
叶微
机构地区
南京师范大学附属中学新城小学南校区
出处
《华人时刊·校长版》
2018年第7期44-45,共2页
PRINCIPAL
关键词
基础教育
社区教育
家庭教育
学校教育
生活质量
社会规范
价值观念
道德准则
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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